Üyeler Görebilir
- #1
Konu Sahibi
Mühendisliği Yaşayarak Öğrenme; İşyeri Eğitimi...
11.03.2013
Dünyamızda ve Türkiye'de çok başarılı uygulamalardan olan İşyeri Eğitimi modeli nedir? Mühendislik öğrencilerine getirileri nelerdir? Sektöre getirileri nelerdir? Merak edilen her şey bu yazımızda!
Şimdilik sadece bazı üniversitelerin Teknloji Fakültelerinde uygulanmaya başlayan İşyeri Eğitim, öğrencinin 1 dönem (3,5 ay) staj yapması üzerine kurulmuş bir modeldir. Bu modelde hedeflenen, öğrencinin sektörü yaşayarak öğrenmesi ve iş hayatına girdiğinde zorluk çekmemesi.
Sektörü Yaşayarak Öğrenme
►İşyeri eğitimine katılan mühendislik öğrencileri yeterlilikleri, güvenilirlikleri ve yetenekleri açısından risksiz bir deneme sürecinden geçerler.
►Öğrencinin eğitim sürecinde sigortalanma sorumluluğu üniversitede olacağından işletmeler üzerinde bu tür masraflar için mali yükümlülük oluşmaz.
►Öğrenci iş hayatıyla erken tanışır.
►Eğitime katılan öğrenci okulda kazandığı teorik bilgileri kullanabilme becerisine daha çabuk kavuşur.
►Öğrenci, sektördeki mevcut teknolojik gelişmeleri daha yakından takip eder.
►İş verenin ilerde alacağı adayı tanıması, test edip onaylaması daha kolay bir hal alır.
Eğitimin Akış Şeması
►Öğrenci tam zamanlı 3,5 ay (14 hafta) çalışır.
►Öğrenci işyeri eğitim yetkilisinin denetiminde eğitim faaliyelerine ve süreçlerine katılır.
►Denetçi öğretim elemanı, öğrenci çalışmalarını değerlendirmek üzere işyerine periyodik ziyaretler yapar.
►Dönem sonunda;
►İşyeri eğitim yetkilisinin değerlendirme raporu
►Öğrenci işyeri eğitim raporu
►Öğrencilerin dönem sonu sunumu
►Danışman raporları dikkate alınarak öğrencinin işyeri eğitimi değerlendirilir ve başarı notu verilir.
İşyeri Eğitimi Yapılacak İşletmeden Beklentiler
►Öncelikle İşyeri Eğitimi sürecine katkıda bulunmayı içtenlikle onaylamalıdır.
►İşyeri, öğrencinin eğitim planına uygun olarak işletmenin farklı birimlerinde belirli sürelerle eğitim almasını sağlamalıdır.
►İşyeri, iş güvenliği nedeniyle öğrencinin çalışmasını mahsurlu gördüğü işlerle ilgili olarak, öğrencinin bilgi ve görgüsünü arttırıcı bir eğitim sağlayabilmelidir.
11.03.2013
Dünyamızda ve Türkiye'de çok başarılı uygulamalardan olan İşyeri Eğitimi modeli nedir? Mühendislik öğrencilerine getirileri nelerdir? Sektöre getirileri nelerdir? Merak edilen her şey bu yazımızda!
Şimdilik sadece bazı üniversitelerin Teknloji Fakültelerinde uygulanmaya başlayan İşyeri Eğitim, öğrencinin 1 dönem (3,5 ay) staj yapması üzerine kurulmuş bir modeldir. Bu modelde hedeflenen, öğrencinin sektörü yaşayarak öğrenmesi ve iş hayatına girdiğinde zorluk çekmemesi.
Sektörü Yaşayarak Öğrenme
►İşyeri eğitimine katılan mühendislik öğrencileri yeterlilikleri, güvenilirlikleri ve yetenekleri açısından risksiz bir deneme sürecinden geçerler.
►Öğrencinin eğitim sürecinde sigortalanma sorumluluğu üniversitede olacağından işletmeler üzerinde bu tür masraflar için mali yükümlülük oluşmaz.
►Öğrenci iş hayatıyla erken tanışır.
►Eğitime katılan öğrenci okulda kazandığı teorik bilgileri kullanabilme becerisine daha çabuk kavuşur.
►Öğrenci, sektördeki mevcut teknolojik gelişmeleri daha yakından takip eder.
►İş verenin ilerde alacağı adayı tanıması, test edip onaylaması daha kolay bir hal alır.
Eğitimin Akış Şeması
►Öğrenci tam zamanlı 3,5 ay (14 hafta) çalışır.
►Öğrenci işyeri eğitim yetkilisinin denetiminde eğitim faaliyelerine ve süreçlerine katılır.
►Denetçi öğretim elemanı, öğrenci çalışmalarını değerlendirmek üzere işyerine periyodik ziyaretler yapar.
►Dönem sonunda;
►İşyeri eğitim yetkilisinin değerlendirme raporu
►Öğrenci işyeri eğitim raporu
►Öğrencilerin dönem sonu sunumu
►Danışman raporları dikkate alınarak öğrencinin işyeri eğitimi değerlendirilir ve başarı notu verilir.
İşyeri Eğitimi Yapılacak İşletmeden Beklentiler
►Öncelikle İşyeri Eğitimi sürecine katkıda bulunmayı içtenlikle onaylamalıdır.
►İşyeri, öğrencinin eğitim planına uygun olarak işletmenin farklı birimlerinde belirli sürelerle eğitim almasını sağlamalıdır.
►İşyeri, iş güvenliği nedeniyle öğrencinin çalışmasını mahsurlu gördüğü işlerle ilgili olarak, öğrencinin bilgi ve görgüsünü arttırıcı bir eğitim sağlayabilmelidir.